9月2日，新建立并開學(xue)的(de)東(dong)莞(guan)(guan)心連心惠眾職業(ye)(ye)培訓黌舍特設(she)機(ji)械人(ren)(ren)利用取保(bao)護專(zhuan)業(ye)(ye)。眼下，“機(ji)械換人(ren)(ren)”已成(cheng)為東(dong)莞(guan)(guan)制造業(ye)(ye)企業(ye)(ye)的(de)風行(xing)趨向，為了順應這(zhe)一發(fa)展趨向，該培訓機(ji)構首開機(ji)械人(ren)(ren)利用取保(bao)護專(zhuan)業(ye)(ye)。

　　緩忠清是浙江省(sheng)海寧職業高級中學的(de)一位西席，教了10年的(de)經(jing)(jing)編（針織(zhi)中哄騙經(jing)(jing)紗縱行結圈連成織(zhi)物的(de)要領——記者注(zhu)）專業，他的(de)門生里不乏經(jing)(jing)編、針織(zhi)大拿，很多(duo)還沒(mei)結業的(de)門生就被本地(di)企(qi)業看上(shang)，也有外埠企(qi)業前來挖人，非(fei)常搶手(shou)。不外，自打本地(di)一家老國營企(qi)業添置(zhi)了十(shi)幾臺新的(de)機械，這類買(mai)方市場的(de)局(ju)勢悄(qiao)悄(qiao)改變(bian)了。

　　一來，沒有(you)(you)再有(you)(you)那末多(duo)(duo)(duo)的崗亭，本來留為人(ren)(ren)的位置，現在(zai)，讓機(ji)(ji)械為占(zhan)了(le)(le)(le)。緩忠明(ming)明(ming)白白地(di)記得，幾年前，這(zhe)家老國營企業只有(you)(you)30多(duo)(duo)(duo)臺(tai)機(ji)(ji)械，1小我關(guan)照1臺(tai)機(ji)(ji)械，能(neng)夠有(you)(you)30多(duo)(duo)(duo)個崗亭。現在(zai)有(you)(you)了(le)(le)(le)60多(duo)(duo)(duo)臺(tai)機(ji)(ji)械，看似數目進步，但機(ji)(ji)械的本事大了(le)(le)(le)，反而(er)沒有(you)(you)再需求那末多(duo)(duo)(duo)人(ren)(ren)的關(guan)照，三四臺(tai)機(ji)(ji)械，僅(jin)需1人(ren)(ren)關(guan)照足矣，如斯(si)下來，別說增(zeng)招新人(ren)(ren)，沒有(you)(you)裁(cai)人(ren)(ren)已經是(shi)悲觀(guan)的了(le)(le)(le)。

　　二來，這家老國營(ying)企業，下血本(ben)買了(le)幾臺(tai)價值400多萬(wan)元的(de)(de)高級機(ji)械。這類(lei)可供出產新產品的(de)(de)機(ji)械，門(men)生們壓根兒(er)沒有見(jian)過，他們正在黌(hong)舍學到的(de)(de)傳統手藝，自然禮(li)服(fu)免(mian)不了(le)這一(yi)些“魁(kui)岸(an)上(shang)”的(de)(de)“家伙(huo)”，因而，還面臨(lin)著“上(shang)免(mian)不了(le)崗”的(de)(de)為難場面。

　　曾的失業(ye)大戶，就這樣無疾而終(zhong)了(le)？至今(jin)，緩忠清腦(nao)海里，還(huan)能回想起上(shang)世紀(ji)90年代“失業(ye)紅火”的排場，當(dang)時(shi)，正(zheng)在這家國營企業(ye)里，幾近每個(ge)車間，都能看(kan)到緩忠清的門生，現在，全部公司一(yi)年能采取他(ta)三四(si)個(ge)畢(bi)業(ye)生，已經是(shi)不錯的結果了(le)。

　　機(ji)械搶了勞(lao)動力的位置，早(zao)已是(shi)不是(shi)新奇話題，但對緩忠清(qing)來講，機(ji)械來襲的速度如此之快，對人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)造(zao)就(jiu)的打擊之大，卻是(shi)始(shi)料未及(ji)的。對緩忠清(qing)所在的浙江省海寧，經編是(shi)本(ben)地的一(yi)大特(te)色財產，環繞這(zhe)一(yi)些財產而生的職業院校，為(wei)企業造(zao)就(jiu)所需(xu)的技術人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)，人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)到了企業，助力企業發展(zhan)，企業和(he)黌舍之間這(zhe)類定單式人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)造(zao)就(jiu)的協作(zuo)，能(neng)夠(gou)稱得上是(shi)一(yi)個良性循環。

　　現在(zai)，這(zhe)類輪回(hui)被突破(po)。不(bu)止一家企(qi)業(ye)，從頭算(suan)了賬，用機(ji)械來(lai)換(huan)人，既提高(gao)效率(lv)，又節流本錢，因(yin)而把曾的潛正在(zai)勞動(dong)力——門生(sheng)丟正在(zai)一旁(pang)。但此(ci)時，很多(duo)并未具有企(qi)業(ye)那般靈敏嗅覺的黌舍，則還(huan)沒回(hui)過味來(lai)，職業(ye)教(jiao)育正在(zai)生(sheng)源危(wei)機(ji)以(yi)后，是不(bu)是會再(zai)遭新(xin)的失業(ye)危(wei)機(ji)，以(yi)致(zhi)人才培(pei)養危(wei)機(ji)？

　　六成(cheng)之多(duo)的企業減員(yuan)10%

　　曩昔一(yi)段時間，浙江省工(gong)業(ye)大學(xue)職業(ye)教育取區域(yu)經濟(ji)發(fa)展研究中心副教授劉(liu)曉就(jiu)正在(zai)存眷這個現象。他所正在(zai)的(de)(de)鄉村杭州，作為浙江省省省會鄉村和經濟(ji)發(fa)展橋頭(tou)堡，正在(zai)全(quan)部(bu)省內領先(xian)激勵企業(ye)經過采(cai)取自動化、智能化的(de)(de)設備(bei)來替(ti)代沉重的(de)(de)手工(gong)操作。

　　不外(wai)，劉曉訪問浙江省70余(yu)家企業和20余(yu)所職業院校(xiao)后發明(ming)，機械換人(ren)，在(zai)為企業帶來(lai)“效益(yi)”，帶來(lai)工業轉型升級緊密效應(ying)的(de)與此(ci)同時(shi)，還(huan)為手(shou)藝妙(miao)技(ji)范疇(chou)勞動力市場帶來(lai)了新的(de)挑釁(xin)。而以造就高素質勞動者和手(shou)藝妙(miao)技(ji)型人(ren)才為關(guan)鍵(jian)造就目標(biao)的(de)職業教育，在(zai)這里一(yi)歷程(cheng)中該若何應(ying)對，已成為當下(xia)必需存眷的(de)重要問題。

　　這類(lei)題目的(de)(de)嚴重性，首先照樣(yang)來(lai)源(yuan)于“裁人”。按照劉曉團隊(dui)的(de)(de)調研顯現(xian)，正在他們查詢拜訪的(de)(de)70多(duo)家企業樣(yang)本中(zhong)，有61.5%的(de)(de)企業最少削(xue)減(jian)10%的(de)(de)一線(xian)(xian)員工，個中(zhong)16.3%的(de)(de)企業削(xue)減(jian)30%以(yi)上(shang)一線(xian)(xian)員工。

　　拔(ba)幟易幟的(de)，是以機械人(ren)(ren)為代(dai)表(biao)的(de)智能出(chu)產設備，取以往的(de)設備相比(bi)，劉(liu)曉發明，高效、節能、省(sheng)人(ren)(ren)工成為此(ci)次“機械換人(ren)(ren)”的(de)最(zui)主(zhu)要的(de)效果：例如，浙江省(sheng)三花(hua)錢江汽(qi)車部件(jian)團體(ti)有(you)限公司的(de)汽(qi)車零部件(jian)裝(zhuang)(zhuang)配出(chu)產線實施(shi)主(zhu)動化革新(xin)后，產物主(zhu)動組裝(zhuang)(zhuang)、檢(jian)驗一站式完成，本來一組須要18名(ming)工人(ren)(ren)而目前只需裝(zhuang)(zhuang)備4人(ren)(ren)。

　　正在劉曉觀(guan)察(cha)的(de)企業樣本(ben)中，如(ru)許的(de)例子(zi)堆積(ji)如(ru)山。令(ling)他印象(xiang)頗深的(de)是，西子(zi)奧的(de)斯(si)采用了世界上(shang)最(zui)快速的(de)電梯廳(ting)門自動生產線(xian)后(hou)，均勻6.8秒(miao)做出一片電梯門， 1人能頂(ding)本(ben)來的(de)6人用；臨安宇中高(gao)虹照明電器有限公(gong)司正在引進10條貼片機、11條進口插件機等設(she)備后(hou)，正在包管企業隨(sui)時(shi)(shi)具(ju)有滿員的(de)高(gao)素質(zhi)技術工(gong)人的(de)與此同時(shi)(shi)，還(huan)節省(sheng)了400余個一般勞動力(li)，等等。

　　相應(ying)地，技術進步(bu)招(zhao)致(zhi)的勞(lao)動(dong)力總量的需(xu)求降低。

　　劉曉團隊發(fa)覺，正(zheng)(zheng)在(zai)“機械(xie)換(huan)(huan)人”相(xiang)對比力集(ji)合的紡織、服裝、設備制(zhi)(zhi)作、電器(qi)設備取器(qi)材制(zhi)(zhi)作業范(fan)疇，近(jin)5年(nian)來均勻(yun)從業人員數(shu)目呈較著淘汰趨向。他報告(gao)中(zhong)國青年(nian)報記者(zhe)，“機械(xie)換(huan)(huan)人”正(zheng)(zheng)在(zai)為(wei)企業供應新(xin)機遇的與此同時，還帶來了一系列“無失業增(zeng)加”題目。

　　89%的企業把“用工本(ben)錢(qian)高”列為展開(kai)機械換人的主要(yao)緣故

　　近(jin)年來(lai)，“招工難”“用工貴”題目一直是困擾東部沿海地區經濟(ji)發(fa)展的(de)瓶頸題目，其背(bei)后凸顯的(de)是中(zhong)國“人口盈余”弱(ruo)化的(de)殘暴(bao)實(shi)際，使(shi)機(ji)(ji)械(xie)換人成為越來(lai)越多企(qi)業(ye)轉型升級的(de)共鳴。這也是企(qi)業(ye)“機(ji)(ji)械(xie)換人”的(de)重要動(dong)因。

　　劉曉(xiao)發明，89%的(de)(de)企(qi)業把“用工本錢(qian)高”列(lie)為展開(kai)(kai)“機械(xie)換人(ren)(ren)”的(de)(de)主要緣故原由，個中超(chao)七成(cheng)(cheng)企(qi)業以為2014年的(de)(de)雇用難度(du)比2011年大，近六成(cheng)(cheng)企(qi)業的(de)(de)雇用是針(zhen)對(dui)人(ren)(ren)才流失展開(kai)(kai)補員。

　　另外，84%和67%的企(qi)(qi)業(ye)是為了(le)進步(bu)出產的穩(wen)固度(du)和精度(du)，64%的企(qi)(qi)業(ye)以為當前職業(ye)學校造(zao)就(jiu)的人(ren)(ren)才沒(mei)法知足職業(ye)預期出產所需(xu)，38.1%的企(qi)(qi)業(ye)以為迫切需(xu)要開展機(ji)械換(huan)人(ren)(ren)。他以為，機(ji)械換(huan)人(ren)(ren)已經成為杭(hang)州市這一些企(qi)(qi)業(ye)化解用工困(kun)難，增效減員有用的實際挑選。

　　很(hen)是風(feng)趣的是，機(ji)械換(huan)人，好像只(zhi)是換(huan)掉了“低水平”的勞(lao)動力(li)，但(dan)關于學歷條理(li)相對較高、綜合素(su)養(yang)較高的勞(lao)動力(li)依然(ran)是敞開大門(men)。

　　劉曉說，“機(ji)(ji)械換人”帶來的(de)勞動力市場的(de)一(yi)個主要(yao)變革，便(bian)是處(chu)置制作行業(ye)的(de)勞動力人數(shu)將大幅削減，而盈余(yu)的(de)勞動力則須要(yao)成(cheng)為機(ji)(ji)械保護員(yuan)、軟(ruan)件設計者，根據把持(chi)智能軟(ruan)件經管機(ji)(ji)械人完成(cheng)生產任務。形象地說，“要(yao)修(xiu)船，沒(mei)有(you)用你(ni)真正(zheng)會去修(xiu)船這項工藝，便(bian)是修(xiu)船的(de)職(zhi)業(ye)資格證還沒(mei)有(you)用再(zai)考，但要(yao)可以把握修(xiu)船的(de)機(ji)(ji)械，明白修(xiu)船的(de)道理，要(yao)有(you)學(xue)歷、綜(zong)合素養。”

　　調(diao)研發(fa)覺，近(jin)5年來杭(hang)州市城鎮（含私營范(fan)圍以(yi)(yi)上）工業企業正在員工雇(gu)用請(qing)(qing)求(qiu)中(zhong)，對初中(zhong)及以(yi)(yi)下的(de)(de)低端學(xue)歷(li)員工需(xu)求(qiu)數(shu)目呈較著降低趨向，比例由(you)(you)2010年的(de)(de)54%慢慢降低到2014年的(de)(de)32%，高(gao)(gao)中(zhong)/中(zhong)職(zhi)學(xue)歷(li)請(qing)(qing)求(qiu)穩定正在27%高(gao)(gao)低，高(gao)(gao)職(zhi)高(gao)(gao)專學(xue)歷(li)請(qing)(qing)求(qiu)由(you)(you)2010年的(de)(de)11%提(ti)升到2014年的(de)(de)23%，本(ben)科及以(yi)(yi)上學(xue)歷(li)的(de)(de)請(qing)(qing)求(qiu)由(you)(you)8%提(ti)升到17%，增(zeng)幅(fu)較著。

　　劉曉說，伴隨著“機械(xie)換(huan)人(ren)(ren)”為代表(biao)(biao)的(de)家當轉型(xing)升級歷程中，代表(biao)(biao)性行業企業對勞動力的(de)妙(miao)技(ji)妙(miao)技(ji)請(qing)求(qiu)(qiu)顯現了兩(liang)頭(tou)大(da)中央小的(de)趨(qu)向(xiang)。即妙(miao)技(ji)層面中等(deng)妙(miao)技(ji)白領(ling)和(he)藍(lan)領(ling)崗(gang)亭(ting)(ting)需(xu)求(qiu)(qiu)淘汰，高妙(miao)技(ji)請(qing)求(qiu)(qiu)的(de)妙(miao)技(ji)崗(gang)亭(ting)(ting)、經(jing)管(guan)崗(gang)亭(ting)(ting)需(xu)求(qiu)(qiu)等(deng)增加。這意(yi)味(wei)著，機械(xie)換(huan)人(ren)(ren)的(de)范(fan)疇和(he)工具具有(you)必定的(de)特殊性，須要多量(liang)高素質妙(miao)技(ji)妙(miao)技(ji)型(xing)人(ren)(ren)才作(zuo)為智(zhi)力支持。

　　別讓(rang)職業教育(yu)生(sheng)長扯(che)了(le)經濟生(sheng)長的退卻

　　危(wei)機，既是(shi)危(wei)險，也是(shi)機緣(yuan)。機械(xie)換人(ren)，換掉了一批(pi)人(ren)，但也須要另(ling)外一批(pi)人(ren)，這就(jiu)看職(zhi)業教育可否跟(gen)上時期步(bu)調，自我救贖，完成 “升級革新”。

　　正如(ru)劉曉(xiao)所說的(de)(de)，跟著家產(chan)(chan)的(de)(de)高端化(hua)，特別(bie)是高端制造業的(de)(de)成長，將(jiang)會增長知(zhi)識(shi)型員工的(de)(de)需求，操縱(zong)、調試、保護智(zhi)能(neng)設(she)備的(de)(de)技術性崗(gang)亭將(jiang)會相對(dui)增長。因而(er)，職業教(jiao)育(yu)該(gai)當培(pei)育(yu)多量(liang)取自動(dong)化(hua)、智(zhi)能(neng)化(hua)設(she)備婚配(pei)的(de)(de)高素質人才以順應新(xin)家產(chan)(chan)、新(xin)崗(gang)亭的(de)(de)需求。

　　憑據統計，2011年杭州(zhou)市(shi)全市(shi)“規上工業”從業人(ren)員數120.05萬人(ren)，同比降低0.5個百分點。但劉曉調(diao)研發明，每一臺(tai)工業機器人(ren)高效運轉的背(bei)后，皆離(li)不開手藝人(ren)員的中(zhong)樞把控，而這(zhe)與實(shi)際(ji)中(zhong)杭州(zhou)市(shi)的勞動者的文化水平、手藝妙技存(cun)在較大失衡。

　　這也是(shi)全(quan)部(bu)調研過(guo)程中，劉(liu)曉(xiao)感(gan)覺最深(shen)的——機(ji)械換人一方面(mian)是(shi)對低(di)端勞動(dong)力需(xu)求的大幅度降低(di)，另一方面(mian)是(shi)技術(shu)工人、專業技術(shu)人員等較著緊缺。

　　依據對杭州(zhou)市一(yi)些企業用(yong)工(gong)狀況觀察，50.9%的被(bei)觀察企業暗示最缺(que)的人(ren)員是通俗(su)技(ji)工(gong)，貧乏高級技(ji)工(gong)和(he)運營管理人(ren)員的辨(bian)別占15.7%和(he)13.9%。與此同時，一(yi)些范圍以上企業加(jia)快了(le)“機(ji)械換人(ren)”的步調，肯定程度上減(jian)少(shao)了(le)對低妙技(ji)工(gong)人(ren)的需求(qiu)。

　　然(ran)而(er)，由當下(xia)來(lai)看，職業(ye)教育還(huan)沒(mei)有完整跟上情勢。劉曉調研(yan)時發(fa)覺(jue)，企(qi)(qi)業(ye)對“機械(xie)換(huan)(huan)人(ren)”可淘汰本錢，提拔出產服從皆廣泛承認，諸多企(qi)(qi)業(ye)還(huan)將“機械(xie)換(huan)(huan)人(ren)”列入企(qi)(qi)業(ye)發(fa)展計(ji)劃中。以服裝(zhuang)企(qi)(qi)業(ye)為例(li)，正在課題組對杭州市服裝(zhuang)企(qi)(qi)業(ye)查詢拜訪(fang)發(fa)覺(jue)，82% 的(de)服裝(zhuang)企(qi)(qi)業(ye)有機械(xie)換(huan)(huan)人(ren)需求，44.1% 的(de)企(qi)(qi)業(ye)將增強產物研(yan)發(fa)和(he)立異。

　　然而(er)，雖(sui)然多半企業已把(ba)“機(ji)械換人(ren)(ren)”作為企業發展(zhan)的重(zhong)要標的目的，但(dan)實際過程中(zhong)還存在(zai)實際窘境制(zhi)約。這個中(zhong)除資金艱巨等(deng)緣故，一個重(zhong)要因素便是“人(ren)(ren)才缺乏”——企業所須要的機(ji)械人(ren)(ren)技(ji)師以致工程師腳色取現在(zai)職業教(jiao)育(yu)高等(deng)技(ji)能技(ji)能型人(ren)(ren)才供應的失衡，仍是制(zhi)約企業實現“機(ji)械換人(ren)(ren)”歷程的重(zhong)要因素。

　　還是以，劉曉認(ren)為(wei)(wei)，作(zuo)為(wei)(wei)家當(dang)經濟(ji)發展(zhan)源動力的職(zhi)業教育(yu)，必需掌握制(zhi)造(zao)業升(sheng)級對(dui)人(ren)才需求(qiu)的脈搏(bo)，只有精確辦理機械(xie)換人(ren)取人(ren)才布局升(sheng)級的抵(di)牾，才能在(zai)新的條件下取得(de)大發展(zhan)，為(wei)(wei)經濟(ji)發展(zhan)辦事。