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智能焊接技(ji)術
視覺分揀機器人屬性,訓練機器人的自我意識,對機器人的發展有什么幫助
2023-06-05
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機(ji)器(qi)(qi)人(ren)(ren)經(jing)由過程了認(ren)知測試,如(ru)正在鏡子中認(ren)出本人(ren)(ren),并被體例了存(cun)在人(ren)(ren)類(lei)工夫感的順序,這(zhe)些(xie)皆評釋,機(ji)械正在被塑造成咱們日常生活中更緊張的一部分。2016年,家庭、軍隊(dui)、市肆跟病(bing)院利(li)用的機(ji)器(qi)(qi)人(ren)(ren)數(shu)目初次跨越(yue)工業利(li)用的機(ji)器(qi)(qi)人(ren)(ren)數(shu)目。機(ji)器(qi)(qi)人(ren)(ren)不再集(ji)合正在工場里,而是愈(yu)(yu)(yu)(yu)來(lai)愈(yu)(yu)(yu)(yu)多地呈(cheng)現(xian)正在人(ren)(ren)們的家中跟生涯中——跟著它們變得加倍龐(pang)大跟“有感知才能”,這(zhe)一趨向能夠會(hui)愈(yu)(yu)(yu)(yu)來(lai)愈(yu)(yu)(yu)(yu)較著。

荷蘭內梅亨(heng)大學(xue)助理傳授帕布羅·拉尼洛斯博(bo)士(shi)道(dao):“若是咱們把機(ji)器(qi)人(ren)從工場搬到家里,咱們想(xiang)要的(de)是平安(an)。像(xiang)拉尼洛斯博(bo)士(shi)如許的(de)專家道(dao),為(wei)了讓機(ji)械平安(an)天與人(ren)互動,它們須要更像(xiang)人(ren)類。他計劃(hua)了一(yi)種算法(fa),使(shi)機(ji)器(qi)人(ren)可能以與人(ren)類類似(si)的(de)方法(fa)辨認本人(ren)。

人(ren)類跟(gen)機(ji)器人(ren)之間的(de)(de)(de)一(yi)個次要區別是,咱們(men)(men)的(de)(de)(de)感(gan)官有(you)(you)缺陷,將誤導信息輸入咱們(men)(men)的(de)(de)(de)大腦。“咱們(men)(men)的(de)(de)(de)本體(ti)感(gan)到十分沒有(you)(you)正(zheng)(zheng)確(對(dui)身體(ti)地位跟(gen)運動的(de)(de)(de)感(gan)知(zhi))。例如(ru),咱們(men)(men)的(de)(de)(de)肌肉有(you)(you)沒有(you)(you)正(zheng)(zheng)確的(de)(de)(de)傳感(gan)器,而機(ji)器人(ren)有(you)(you)十分正(zheng)(zheng)確的(de)(de)(de)傳感(gan)器,”他道。人(ren)類的(de)(de)(de)大腦應(ying)用這(zhe)些沒有(you)(you)正(zheng)(zheng)確的(de)(de)(de)信息去指(zhi)點咱們(men)(men)對(dui)世界的(de)(de)(de)明白。機(ji)器人(ren)沒有(you)(you)習(xi)氣以一(yi)樣的(de)(de)(de)方(fang)法處置懲罰不確定性。

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拉(la)尼洛(luo)斯博士道:“正在實際環境中,機(ji)器(qi)人(ren)的(de)(de)世界(jie)跟(gen)它的(de)(de)世界(jie)模子之間存在著毛病(bing)跟(gen)差別。”“咱們正在機(ji)器(qi)人(ren)身上(shang)遇到的(de)(de)問題是,當您轉變任何前提時(shi),機(ji)器(qi)人(ren)便會起頭失靈。”兩歲時(shi),人(ren)類便能分辯出(chu)本人(ren)的(de)(de)身體跟(gen)世界(jie)上(shang)其他物體的(de)(de)區別。可是,關于(yu)一臺機(ji)械來講,一個兩歲年夜(ye)的(de)(de)人(ren)類大腦(nao)所(suo)能做的(de)(de)計較是非常復雜的(de)(de)。

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拉尼(ni)洛斯博士(shi)及(ji)其共事正在(zai)一個(ge)(ge)名(ming)為“自我感(gan)觸感(gan)染”的(de)(de)(de)名(ming)目中開(kai)辟(pi)的(de)(de)(de)算法(fa),使三個(ge)(ge)分歧的(de)(de)(de)機(ji)器(qi)(qi)人(ren)(ren)(ren)可能將(jiang)本人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)“身體”與其他物(wu)體劃分開(kai)來。他們的(de)(de)(de)測(ce)試機(ji)器(qi)(qi)人(ren)(ren)(ren)包羅(luo)一個(ge)(ge)籠(long)罩觸覺皮膚(fu)的(de)(de)(de)手(shou)臂(bei)(bei),另(ling)一個(ge)(ge)已知的(de)(de)(de)感(gan)到沒(mei)有(you)精確的(de)(de)(de)手(shou)臂(bei)(bei),和一個(ge)(ge)貿易模子。他們念看(kan)看(kan)機(ji)器(qi)(qi)人(ren)(ren)(ren)會若何回應,由于(yu)它們網(wang)絡(luo)“感(gan)官”信息的(de)(de)(de)方法(fa)各(ge)不相同。

由算法(fa)幫(bang)助的(de)(de)(de)機器(qi)人(ren)經由過程的(de)(de)(de)一(yi)項測試是橡膠(jiao)腳錯(cuo)覺,它最初用(yong)于(yu)人(ren)類。拉尼洛斯(si)博士(shi)道:“咱們正在您(nin)(nin)眼前放一(yi)只塑料腳,遮(zhe)住您(nin)(nin)的(de)(de)(de)真手(shou),然(ran)后(hou)起頭(tou)安慰您(nin)(nin)遮(zhe)住的(de)(de)(de)腳跟(gen)(gen)您(nin)(nin)能看到的(de)(de)(de)假手(shou)。”試驗的(de)(de)(de)目(mu)標(biao)是用(yong)與(yu)人(ren)類不異的(de)(de)(de)幻(huan)覺去棍騙機器(qi)人(ren)。這是一(yi)個(ge)衡量多個(ge)傳感器(qi)集成水平跟(gen)(gen)機器(qi)人(ren)適應環境才能的(de)(de)(de)目(mu)標(biao)。拉尼洛斯(si)博士(shi)跟(gen)(gen)他的(de)(de)(de)共事們制造了一(yi)個(ge)機器(qi)人(ren),讓它體驗假手(shou)的(de)(de)(de)感到。

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第二(er)個(ge)測試(shi)(shi)(shi)是(shi)鏡像測試(shi)(shi)(shi),它最初是(shi)由靈長類動物(wu)學家提出(chu)的。正(zheng)在(zai)(zai)這個(ge)操(cao)練中(zhong)(zhong),一(yi)個(ge)紅(hong)點被(bei)放在(zai)(zai)植(zhi)物(wu)或人(ren)(ren)的前額上(shang)(shang),然后他們對(dui)著鏡子(zi)看本人(ren)(ren)。人(ren)(ren)類,跟(gen)一(yi)些(xie)植(zhi)物(wu)試(shi)(shi)(shi)驗工具(ju),好比(bi)山(shan)公,試(shi)(shi)(shi)著擦(ca)來他們臉上(shang)(shang)的紅(hong)點,而(er)不是(shi)擦(ca)來鏡子(zi)上(shang)(shang)的紅(hong)點。測試(shi)(shi)(shi)是(shi)一(yi)種肯定植(zhi)物(wu)或人(ren)(ren)的自我(wo)意識水平的方式。人(ren)(ren)類兒童平常能正(zheng)在(zai)(zai)兩歲誕辰時經由過(guo)(guo)程(cheng)測試(shi)(shi)(shi)。該團隊鍛(duan)煉(lian)了一(yi)個(ge)機器人(ren)(ren),經由過(guo)(guo)程(cheng)將反(fan)射中(zhong)(zhong)的肢體舉措與本人(ren)(ren)的肢體接(jie)洽起來,去“辨認”鏡子(zi)中(zhong)(zhong)的本人(ren)(ren)。

這(zhe)項研討的(de)下(xia)一(yi)步是(shi)正在機(ji)器人(ren)中集成更多(duo)的(de)傳感(gan)器——并(bing)增(zeng)長它所計較的(de)信息——以(yi)改良它對世界的(de)感(gan)知。拉(la)尼洛(luo)斯博士道,一(yi)個人(ren)僅視網膜上便有(you)(you)約(yue)1.3億個感(gan)受(shou)器,每一(yi)個指(zhi)尖上便有(you)(you)3000個觸覺感(gan)受(shou)器。處置(zhi)懲(cheng)罰(fa)大批數據是(shi)機(ji)器人(ren)技巧的(de)要害應戰(zhan)之一(yi)。他道:“辦理若何以(yi)一(yi)種(zhong)有(you)(you)意(yi)思(si)的(de)方法組合一(yi)切這(zhe)些信息將進步身體認識跟(gen)對世界的(de)明白。”

改良(liang)機器人感(gan)知工夫(fu)(fu)的方法也可以(yi)資(zi)助(zhu)它(ta)們(men)以(yi)更人性化的方法運(yun)作,讓它(ta)們(men)更簡單(dan)融入(ru)人們(men)的生涯。那對幫助(zhu)機器人來講特別緊(jin)張(zhang),它(ta)們(men)將與人互動,并必需與人協作才氣實現使命。此(ci)中(zhong)包羅被(bei)發起作為資(zi)助(zhu)賜顧幫襯白叟(sou)的一種(zhong)方法的效勞機器人。英國蘇塞克斯大(da)學薩(sa)克勒認識迷信(xin)中(zhong)間的聯席主任(ren)安(an)尼爾·賽斯道:“人類的行動,咱們(men)與世(shi)界(jie)的互動,在于咱們(men)對工夫(fu)(fu)的感(gan)知。”“關于任(ren)何龐(pang)大(da)的行動來講,擁有優越的工夫(fu)(fu)看法皆(jie)是很(hen)緊(jin)張(zhang)的。”

一(yi)個名(ming)為(wei)“工(gong)夫(fu)(fu)(fu)風暴”的名(ming)目(mu),該名(ming)目(mu)考查了(le)人類若何(he)感知工(gong)夫(fu)(fu)(fu),和若何(he)應用這(zhe)些常識付與機械工(gong)夫(fu)(fu)(fu)感。塞思傳(chuan)授默示,正在機器(qi)人體內植入時(shi)鐘(zhong)不會(hui)讓(rang)它們(men)有(you)工(gong)夫(fu)(fu)(fu)認(ren)識。他(ta)(ta)道(dao)(dao):“無論是(shi)人類仍(reng)是(shi)植物,他(ta)(ta)們(men)的大腦中皆不時(shi)鐘(zhong)。”他(ta)(ta)道(dao)(dao),人們(men)對工(gong)夫(fu)(fu)(fu)的感知存(cun)在成見(jian)跟歪曲。沃里克·羅斯布姆也(ye)是(shi)蘇(su)塞克斯大學(xue)(xue)的認(ren)知科學(xue)(xue)家,也(ye)是(shi)該校(xiao)工(gong)夫(fu)(fu)(fu)風暴名(ming)目(mu)的帶頭人,他(ta)(ta)創立了(le)一(yi)系(xi)列的試驗(yan)去(qu)量化(hua)人們(men)對工(gong)夫(fu)(fu)(fu)流(liu)逝的感觸(chu)感染(ran)。

羅斯布姆道:“咱(zan)們(men)讓受試者寓(yu)目幾秒鐘(zhong)到一(yi)分鐘(zhong)沒有(you)等的分歧(qi)視頻,然后通知咱(zan)們(men)他們(men)認為視頻有(you)多長。”這些視頻是以(yi)第一(yi)人(ren)稱(cheng)的視角去對(dui)待日常事務,好比正在(zai)校園(yuan)里(li)漫步或坐在(zai)咖啡館里(li)。依(yi)據場(chang)景(jing)的忙碌水平,受試者體(ti)驗的工夫(fu)與(yu)實際持續時間分歧(qi)。

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應(ying)用這些信息,研討職(zhi)員樹立了一(yi)個(ge)基(ji)于(yu)深度學習的(de)體(ti)(ti)系(xi),可以仿照人(ren)類受試(shi)者對(dui)視(shi)頻持續時間的(de)感(gan)知(zhi)。賽斯傳(chuan)授(shou)道:“后果十(shi)分好。”“咱(zan)們(men)可能(neng)相稱(cheng)精確天(tian)預測出(chu)人(ren)類是若何感(gan)知(zhi)咱(zan)們(men)身體(ti)(ti)體(ti)(ti)系(xi)的(de)持續時間的(de)。”該項目(mu)標一(yi)個(ge)次要重(zhong)點(dian)(dian)是查詢(xun)拜訪跟(gen)演示(shi)機(ji)械跟(gen)人(ren)類正在不異的(de)工夫期(qi)冀(ji)下(xia)并(bing)肩事情。研討職(zhi)員可能(neng)做(zuo)到那(nei)一(yi)點(dian)(dian),是經(jing)由(you)過程展現機(ji)器人(ren)輔佐做(zuo)飯(fan),好比依(yi)據人(ren)們(men)的(de)偏好供給食品(pin),那(nei)須要明白人(ren)類的(de)工夫感(gan)知(zhi)、籌(chou)劃(hua)跟(gen)影象(xiang)曾經(jing)做(zuo)過的(de)工作。

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拉(la)尼洛斯博(bo)士道,正在過來的(de)10年里,機(ji)(ji)器人認識(shi)范疇取得了顯著的(de)先進,將(jiang)來10年,跟(gen)著機(ji)(ji)器人的(de)自我意識(shi)愈來愈強,將(jiang)會有更多的(de)先進。

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